產(chǎn)教融合推動(dòng)山東臨沂木業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

3月7日下午4點(diǎn)多，魯南技師學(xué)院校內，下課的音樂(lè )聲響起，數千名學(xué)生從教室一涌而出，走向操場(chǎng)、食堂、宿舍，或者是實(shí)訓車(chē)間……“我們最為期待的場(chǎng)景是，這些學(xué)生畢業(yè)后，能奔向全市各支柱產(chǎn)業(yè)的一線(xiàn)崗位，成為臨沂高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的中堅技術(shù)人才?！睂W(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)孫百迎說(shuō)。

在魯南技師學(xué)院，木材加工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在練習車(chē)床加工技藝。

產(chǎn)業(yè)崛起是城市發(fā)展的基礎。2023年，臨沂市委、市政府著(zhù)眼高質(zhì)量發(fā)展前景，確立了實(shí)現工業(yè)“量質(zhì)齊升、兩年萬(wàn)億”戰略目標。無(wú)論是傳統支柱產(chǎn)業(yè)轉型升級，還是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，對高素質(zhì)技能人才的需求都更加旺盛。

在經(jīng)濟進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段的背景下，臨沂職業(yè)教育如何在“產(chǎn)教融合”的形式和內容上持續深化改革，實(shí)現與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的無(wú)縫銜接，迎來(lái)一個(gè)新的春天？

近兩年來(lái)，圍繞臨沂千億級木業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，臨沂在產(chǎn)教融合方面進(jìn)行了探索實(shí)踐。日前，記者走進(jìn)魯南技師學(xué)院及木業(yè)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區等地，在學(xué)校教學(xué)和產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)探尋答案。

看學(xué)校：圍繞產(chǎn)業(yè)開(kāi)設新專(zhuān)業(yè)

3月8日，魯南技師學(xué)院木業(yè)綜合實(shí)訓中心?！拔宋宋恕钡臋C器聲中，機械工程系教師呂皓在木工銑機床上熟練地操作，向圍聚的學(xué)生們展示如何將一塊木材刨、削、鑿、鋸……這是2021級木業(yè)加工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們在上家具制作實(shí)操課。

在魯南技師學(xué)院，木材加工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在老師的指導下學(xué)習車(chē)床加工技藝。

看著(zhù)一塊方正的木頭在老師手中飛快地改變樣子，學(xué)生們摩拳擦掌、躍躍欲試。這個(gè)完全按照世界技能大賽標準建造的木業(yè)實(shí)訓中心，配備了13個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓工位、60套實(shí)訓設備?！霸跈C床上操作，或者說(shuō)整個(gè)實(shí)操過(guò)程中，首先要注意的是安全，然后要精準掌握力度，不斷練手……”呂皓指導著(zhù)學(xué)生對木頭“下手”。

在這里，學(xué)生們不但可以上課學(xué)習，還能夠直接感受現代化木業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)流程?！斑@個(gè)實(shí)訓中心是2021年專(zhuān)門(mén)為新設立的木業(yè)專(zhuān)業(yè)建設的。高水平、專(zhuān)業(yè)化的實(shí)訓場(chǎng)所，能盡快培養出高水平的木業(yè)產(chǎn)業(yè)工人?！睓C械工程系主任石運才介紹。

“產(chǎn)業(yè)在不斷發(fā)展，對技能人才有新的需求，職業(yè)院校必須與時(shí)俱進(jìn)?！睂O百迎告訴記者，近年來(lái)，我市職業(yè)院校緊緊圍繞臨沂現代化強市戰略，實(shí)行專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制，拓展新興專(zhuān)業(yè)、改造傳統專(zhuān)業(yè)、打造品牌專(zhuān)業(yè)，全市職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配度不斷增加。

以魯南技師學(xué)院為例，該院全面對接臨沂市“八大主導產(chǎn)業(yè)”，圍繞木業(yè)、機械、醫藥、化工4大主產(chǎn)業(yè)，開(kāi)設了板材加工技術(shù)、數控等20余個(gè)專(zhuān)業(yè)，源源不斷為全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準輸送人才。

“尤其是針對臨沂木業(yè)產(chǎn)業(yè)，我們重點(diǎn)建設了木業(yè)專(zhuān)業(yè)群，全面深化產(chǎn)教融合、校企合作，為全市木業(yè)產(chǎn)業(yè)轉型升級提供高技能人才支撐?！痹撛狐h委委員、副院長(cháng)劉健說(shuō)。

作為板材之都，臨沂的木業(yè)企業(yè)數量居全市八大主導產(chǎn)業(yè)之首，全市木業(yè)產(chǎn)業(yè)形成了板材、全屋定制（家具）、膠黏劑、浸漬紙、木業(yè)機械等5條產(chǎn)業(yè)子鏈條，總產(chǎn)值過(guò)千億元。但在此前，臨沂的職業(yè)院校中竟沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對木業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)院系和課程設計等。

近年來(lái)，臨沂將木業(yè)產(chǎn)業(yè)作為打造“萬(wàn)億工業(yè)時(shí)代”新引擎的關(guān)鍵一環(huán)，魯南技師學(xué)院快速響應、順勢而為，開(kāi)設了木業(yè)加工專(zhuān)業(yè)，并在2021年迎來(lái)了第 一屆學(xué)生。

一個(gè)新專(zhuān)業(yè)的設立，從來(lái)不是掛塊牌子這么簡(jiǎn)單，更非一蹴而就的事情。如何設置課程、配備師資，如何更好地匹配產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求？為此，魯南技師學(xué)院領(lǐng)導帶隊先后20多次深入全市30余家木業(yè)相關(guān)企業(yè)實(shí)地調研，深入了解木業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際情況，圍繞木業(yè)產(chǎn)業(yè)五個(gè)子產(chǎn)業(yè)鏈，新設立了家具設計與制作、精細木工、室內裝潢與設計等與木業(yè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)密切的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

“現在，我們木業(yè)加工專(zhuān)業(yè)學(xué)生200多人，但木業(yè)專(zhuān)業(yè)群在校生已達2800余人?！眲⒔〗榻B，為了實(shí)現專(zhuān)業(yè)和產(chǎn)業(yè)的有機融合和無(wú)縫銜接，學(xué)院還牽頭成立了臨沂市木業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合共同體，精選10家院校和46家有代表性企業(yè)參與，搭建了產(chǎn)業(yè)融合的平臺，一個(gè)“政校行企”共商合作、抱團發(fā)展的產(chǎn)教融合生態(tài)圈逐步成型。

進(jìn)企業(yè)：工廠(chǎng)是最好的“課堂”

專(zhuān)業(yè)建好了，如何更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)？怎樣才能實(shí)現課堂理論與生產(chǎn)一線(xiàn)的對接，實(shí)現專(zhuān)業(yè)和產(chǎn)業(yè)的互促融合？“派師生到工廠(chǎng)去！”這是魯南技師學(xué)院給出的回答。

魯南技師學(xué)院派學(xué)生到山東致美紙業(yè)有限公司實(shí)地學(xué)習。

3月15日，位于蘭陵縣的山東致美紙業(yè)有限公司迎來(lái)了一批新“學(xué)徒”。來(lái)自魯南技師學(xué)院汽車(chē)鈑金與涂裝專(zhuān)業(yè)的王宏瑜就是其中一位。

山東致美紙業(yè)有限公司的主要產(chǎn)品是裝飾紙，廣泛應用于板材、家具、家居裝飾等，是木業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中非常重要的一環(huán)?！拔覀児咀钊蹦姆N技術(shù)人才？當然是調墨師?！痹摴靖笨偨?jīng)理滿(mǎn)功偉告訴記者，他們公司其他崗位技術(shù)含量并不是很高，但至關(guān)重要的調墨師崗位人才奇缺。

在裝飾紙生產(chǎn)過(guò)程中，調墨是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。盡管現在有自動(dòng)調墨機器，但調出來(lái)顏色的相似度只能達到90%，人工調墨的相似度則能達到98%以上。一名學(xué)徒工跟著(zhù)調墨師傅學(xué)習，至少3年時(shí)間才能“出師”，“大師級”的調墨師則需要6-7年時(shí)間才能“煉”成。

“調墨調色工藝與我們汽車(chē)噴漆專(zhuān)業(yè)中的調漆調色技術(shù)有較高的相似之處?！笔\才說(shuō)。于是，王宏瑜等4名學(xué)生就進(jìn)入致美紙業(yè)車(chē)間 “實(shí)地學(xué)習”。

紅、黃、藍，3種水性油墨按照比例混合在一起，會(huì )產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應？答案：3色“調”出萬(wàn)能色?？粗?zhù)調墨師傅一次次地攪拌，反復調試顏色，王宏瑜覺(jué)得“神奇”極了。

“這是我第 一次到企業(yè)實(shí)習，以前學(xué)的都是理論，現在到工廠(chǎng)實(shí)操，發(fā)現理論一定要結合實(shí)際，否則就是假把式?！蓖鹾觇け硎?，如果將來(lái)“出了師”，他想要留在企業(yè)工作，力爭做一名出色的調墨師。

“這是培養人才、留住人才的好機會(huì )?！睂τ谕鹾觇さ韧瑢W(xué)的到來(lái)，滿(mǎn)功偉表示，公司目前有5條生產(chǎn)線(xiàn)、4名調墨師，調墨師數量無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)生產(chǎn)需求?！跋Ｍ@次校企合作能為我們培養需要的人才，還能夠留在企業(yè)工作。要知道，調墨師年薪可達20萬(wàn)元?！彼f(shuō)。

2023年，魯南技師學(xué)院還和山東歐普家居集團達成了相關(guān)合作協(xié)議。在歐普家居集團建立了“廠(chǎng)中?！?，定期派學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習、工學(xué)交替，還共同成立了由學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師、企業(yè)高工和企業(yè)崗位工藝主管組成的“雙導師指導”團隊。

室內設計專(zhuān)業(yè)的董明宇和其他24名同學(xué)，到歐普家居集團頂崗實(shí)習2個(gè)月后，這個(gè)18歲的男孩坦言，“對自己未來(lái)的職業(yè)規劃更加清晰了?！?

除了讓學(xué)生到企業(yè)跟著(zhù)師傅學(xué)習，魯南技師學(xué)院教師也主動(dòng)請纓“沉”到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，參與企業(yè)的具體生產(chǎn)項目，并將行業(yè)前沿技術(shù)與案例融入到教學(xué)案例中。

探產(chǎn)業(yè)：學(xué)院建在產(chǎn)業(yè)鏈上

如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)跟著(zhù)產(chǎn)業(yè)走，是職業(yè)院校服務(wù)現代化產(chǎn)業(yè)體系的必要步驟，那么把產(chǎn)業(yè)學(xué)院建在產(chǎn)業(yè)聚集地則是戰略性的關(guān)鍵一步。

一位木材加工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正對木材加工專(zhuān)業(yè)精密機械進(jìn)行精細調節。

魯南技師學(xué)院是全市重點(diǎn)技工類(lèi)院校，擁有木業(yè)專(zhuān)業(yè)群在校生2800多人；費縣是我市木業(yè)產(chǎn)業(yè)聚集地，僅探沂鎮就擁有各類(lèi)木業(yè)企業(yè)4671家，規模以上企業(yè)319家。兩者如何深度合作？

今年，雙方從“對話(huà)”到“握手”達成合作辦學(xué)協(xié)議：魯南技師學(xué)院和費縣人民政府共建魯南技師學(xué)院費縣分院（木業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院）。這為我市產(chǎn)教融合蹚出了新路徑。

這種辦學(xué)模式，既當其時(shí)，又逢其勢。

根據協(xié)議，費縣出資出地建分校，魯南技師院出師資育人才，計劃于今年8月前建成啟用。屆時(shí)，首批1800名高年級木業(yè)專(zhuān)業(yè)群的學(xué)生將遷入分校，實(shí)行工學(xué)交替，即在分院學(xué)習理論，到企業(yè)頂崗實(shí)習、擇優(yōu)就業(yè)，真正做到“把學(xué)校當企業(yè)、把企業(yè)當學(xué)?！?。

為此，費縣將這所木業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建在探沂鎮。該鎮作為木業(yè)企業(yè)集聚區，已經(jīng)形成了以木材加工、板材生產(chǎn)、家具制造為主導，膠黏劑、木工機械、產(chǎn)品檢測、新材料為配套的較為完善的產(chǎn)業(yè)體系。

“這是訂單式培養，學(xué)生們出了校門(mén)，就可以進(jìn)廠(chǎng)門(mén)?！辟M縣探沂鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)張倩說(shuō)，木業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建在探沂鎮，對企業(yè)來(lái)說(shuō)是建了一所“廠(chǎng)中?！?，學(xué)院為企業(yè)儲備了人才，企業(yè)在家門(mén)口就能招到技能型人才；對學(xué)院來(lái)說(shuō)是建了一所“校中廠(chǎng)”，學(xué)生可以就近參與企業(yè)生產(chǎn)，將學(xué)到的知識盡快轉化為技能。

政府、院校主動(dòng)作為，積極培育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才會(huì )為駐地木業(yè)企業(yè)帶來(lái)哪些利好？企業(yè)是否買(mǎi)賬？

“企業(yè)轉型升級后，車(chē)間里實(shí)現了自動(dòng)化生產(chǎn)。我們也更需要懂現代化智能設備及專(zhuān)業(yè)方面的年輕技術(shù)工人，但這部分工人相對難招?！卑残拍緲I(yè)人力資源部經(jīng)理張傳萍介紹，企業(yè)為了解決技術(shù)工人的缺口，他們只能在年輕員工和招收的技校學(xué)生中進(jìn)行培訓，使他們掌握企業(yè)的核心技術(shù)，成長(cháng)為企業(yè)技術(shù)人才。

擅長(cháng)異形加工的曹坤，就是安信木業(yè)精心培養的一位技術(shù)人員。10年前，他從臨沂一所高級技工學(xué)校畢業(yè)后，就進(jìn)入安信木業(yè)工作。如今，曹坤已是企業(yè)的技術(shù)管理人員，負責多個(gè)廠(chǎng)區的木材異形加工工作?！斑@樣的技工，對企業(yè)來(lái)說(shuō)，是很珍貴的人才?！?張傳萍說(shuō)，現在的家居生產(chǎn)企業(yè)不管是在設計還是生產(chǎn)環(huán)節，都急需技能類(lèi)人才補充新鮮血液。安信希望能招收更多的年輕技術(shù)工人，為企業(yè)長(cháng)期發(fā)展儲備人才。

木業(yè)鏈主企業(yè)泰森日盛在用工方面也遇到了類(lèi)似的困惑。公司人力資源部人事主管劉笑介紹，目前企業(yè)技工人員占比約為33%，而且還在逐年上升。由于在本地找不到合適的院校合作，公司與遼寧一家職業(yè)學(xué)院達成合作人才輸送協(xié)議?！叭ツ?，我們的一個(gè)施工類(lèi)項目，一次性就招聘了80多人作為項目助理?！眲⑿φf(shuō)。

“如果本地有相關(guān)職業(yè)院校，學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)廠(chǎng)工作，這對企業(yè)來(lái)說(shuō)絕對是個(gè)利好消息?！睂τ隰斈霞紟煂W(xué)院費縣分院的設立，探沂的木業(yè)企業(yè)都表達了同樣的歡迎。他們表示，這必將助力費縣的木業(yè)企業(yè)乃至木業(yè)產(chǎn)業(yè)“向高而攀”，意義重大。

見(jiàn)融合：“產(chǎn)教”互促產(chǎn)業(yè)未來(lái)

如何培育與現代化產(chǎn)業(yè)體系匹配的產(chǎn)業(yè)人才？我市明確提出，推動(dòng)職業(yè)教育跨越發(fā)展，把臨沂由人口大市變成高技能人才強市，成為發(fā)展先進(jìn)工業(yè)的一大優(yōu)勢。

在魯南技師學(xué)院木材加工專(zhuān)業(yè)課堂上，老師正給學(xué)員講解卯榫足球的制作工藝。

對于職業(yè)院校而言，進(jìn)一步增強人才培養的針對性和實(shí)效性，為推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才支撐，這才是“產(chǎn)教融合”的目的和意義所在。

當“教”走進(jìn)“產(chǎn)”，“教”為“產(chǎn)”帶來(lái)了什么？

去年，呂皓到山東歐普家居集團參與家具設計工作，助力企業(yè)完成第二屆臨沂市“市長(cháng)杯”工業(yè)設計大賽家具設計工作，其設計的“多功能老年休閑椅”和“適老廚房”受到企業(yè)一致好評。他為企業(yè)帶去先進(jìn)的產(chǎn)品設計理念，使企業(yè)的創(chuàng )新能力和設計水平有了質(zhì)的提升。

在歐普家居集團董事長(cháng)姜自蘭看來(lái)，呂皓老師帶給企業(yè)的不僅有他設計的產(chǎn)品、設計理念，還有他身上散發(fā)著(zhù)“工匠精神”?！斑@種精神也激勵著(zhù)公司設計團隊更加精益求精，這對于企業(yè)而言是一筆不可量化的寶貴財富?！彼f(shuō)。

與此同時(shí)，“產(chǎn)”會(huì )為“教”帶來(lái)什么？

“課程要始終圍繞市場(chǎng)轉，日常教學(xué)與生產(chǎn)一線(xiàn)緊密融合，這樣才能為工學(xué)一體化教學(xué)改革積累寶貴的經(jīng)驗，從而培養出更好的技術(shù)人才?！?作為全國技術(shù)能手的呂皓兩次到企業(yè)實(shí)踐鍛煉后，感受更為深刻。他認為，“只有到企業(yè)去，才能更為直觀(guān)地了解到他們的實(shí)際需求。如果我們還按老辦法給學(xué)生上課，教學(xué)就會(huì )和生產(chǎn)實(shí)際脫節?！?

“產(chǎn)教融合、校企合作應當成為職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，在促進(jìn)人才培養、服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮重要作用?！睂O百迎說(shuō)。

張倩對木業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院未來(lái)充滿(mǎn)信心，“下一步，探沂鎮不僅是木業(yè)特色小鎮，這里還將培育新時(shí)代的木業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才，源源不斷地輸送給企業(yè)，進(jìn)而釋放乘數效應，推動(dòng)木業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！?

一端連著(zhù)職業(yè)院校，一端牽著(zhù)企業(yè)，臨沂以木業(yè)產(chǎn)業(yè)為突破，已經(jīng)形成產(chǎn)教融合“春暖花開(kāi)”的良好生態(tài)，人才與產(chǎn)業(yè)的深度融合、良性互動(dòng)、螺旋上升，助推現代化強市建設。

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